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2021年临沂市初中学业水平考试试题化学 [复制链接]

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注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。满分分,考试时间90分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。

第Ⅰ卷(选择题共36分)

可能用到的相对原子质量:

H-1C-12O-16Na-23S-32Ca—40Fe-56Zn-65

一、选择题(本题包括18小题,每小题2分,共36分。每小题只有一个正确答案)

1.下列变化中,属于化学变化的是

A.水果榨汁

B.木柴燃烧

C.湿衣晾干

D.酒精挥发

2.下列属于复合肥料的是

A.K2SO4

B.NH4HCO3

C.Ca3(PO4)2

D.KNO3

3.化学实验是学生学习化学的重要途径,也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验操作错误的是

A.CO2验满

B.熄灭酒精灯

C.闻气体气味

D.过滤

4.下列说法不正确的是

A.煤、石油、天然气属于不可再生能源

B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

C.燃料充分燃烧,能节约资源,减少污染

D.太阳能、风能、地热能等的利用,可以缓解面临的化石能源危机

5.下列化学用语书写正确的是

A.2个铁离子:2Fe2+

B.氖气:Ne2

C.金元素:AU

D.葡萄糖:C6H12O6

6.化学是你,化学是我,化学深入我们的生活。下列说法或做法错误的是

A.焙制面包时,加入适量小苏打使面包松软

B.高楼失火时,禁止乘坐电梯逃生

C.人体缺乏维生素C,会引起坏血病

D.用甲醛溶液浸泡海产品,延长保质期

7.下列宏观事实的微观解释错误的是

8.对所学知识及时总结是一种好习惯,某同学总结的下列实验现象错误的是

A.木炭在氧气中燃烧,发出白光

B.甲烷在空气中燃烧,产生黄色火焰

C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

D.硝酸铵溶于水,溶液温度降低

9.“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是

A.使用一次性碗筷,树立健康意识

B.积极植树造林,改善空气质量

C.工业废水经处理达标后排放,防止水体污染

D.使用新型可降解塑料,减少“白色污染”

10.有关金属和金属材料的说法中错误的是

A.地壳和海洋中,大多数金属以化合物的形式存在

B.生铁和钢都是铁合金,但钢的含碳量比生铁的高

C.通常铝制品抗腐蚀性能比铁制品强

D.铜不能和稀盐酸发生反应

11.有元素化合价变化的反应是氧化还原反应。如:

,反应前后C和O元素的化合价发生了变化,该反应是氧化还原反应。下列反应不属于氧化还原反应的是

12.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是

A.钛属于金属元素

B.钛的相对原子质量为47.87g

C.钛原子中的质子数为22

D.钛原子在化学反应中容易失去电子

13.学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于“真”的是

A.氮气化学性质不活泼,可用作粮食瓜果保护气

B.氧气具有助燃性,常作火箭推进燃料

C.氢氧化钠具有碱性,可用于治疗胃酸过多

D.活性炭具有吸附性,可使硬水软化

14.推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

A.有机物一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物

B.置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应

C.溶液具有均一性和稳定性,因此具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

D.化合物一定含有不同种元素,则不同种元素组成的纯净物一定是化合物

15.下列有关分子、原子、离子、元素的说法中,正确的是

A.原子都是由质子、中子、核外电子构成的

B.同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等

C.氯化钠由氯离子和钠离子构成

D.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

16.X、Y、Z是初中化学常见的三种物质,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)。下列选项不符合该转化关系的是

A.CO、C、CO2

B.NaCl、NaOH、Na2CO3

C.MgCl2、Mg、MgO

D.Ca(OH)2、CaCO3、CaCl2

17.检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的是

18.下列图像与对应的叙述,相符合的是

A.高温煅烧石灰石

B.氢气和氧气在密闭容器中燃烧

C.向等质量的铁粉和锌粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量

D.在一定温度下,向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体

第Ⅱ卷(非选择题共64分)

可能用到的相对原子质量:

H-1C-12O-16Na-23S-32Ca—40Fe-56Zn-65

二、填空与简答题(每个化学方程式2分,其它每空1分,共40分)

19.化学与我们的生活、生产、科技密切相关。

(1)中国自主研发的“天问一号”火星探测车已成功登陆火星。硅片太阳能电池板是探测车主要动力来源,硅的元素符号是_____。

(2)我国具有丰富的海洋资源,海水中含量最多的阳离子是(填离子符号)_____。

(3)二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂,可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。ClO2中氯元素的化合价为价______。

(4)超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中,能迅速与水反应放出氧气,其反应的化学方程式为2KO2+2H2O=2KOH+X+O2↑,则X的化学式是____。

20.歌曲《蒙山高沂水长》抒发了沂蒙军民“生死与共、水乳交融”的鱼水深情。歌词中蕴含化学知识,根据所学知识回答。

(1)“炉中火,放红光,我为亲人熬鸡汤。”鸡汤的营养价值非常高,其中含有人体内含量最高的金属元素_____(填元素符号),鸡肉中含有____、脂肪、无机盐等营养素。

(2)“续一把蒙山柴,炉火更旺。”“炉火更旺”的原理是________。

(3)“添一瓢沂河水,情深谊长。”检验沂河水是硬水还是软水,可用来验证________。

21.价类二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系,构建价类二维图是化学学习的重要方法。如图甲是关于氮元素的价类二维图。

(1)图甲中,a物质的化学式是,b处对应的物质类别是_____。

(2)价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。石油中的氮元素在一定条件下能转化为氨气和一氧化氮(一氧化氮是汽车尾气成分之一),这两种气体混合发生反应的微观示意图如图乙所示。该反应的化学方程式是______,此反应可以用于汽车尾气处理,其优点是_________(写出一条即可)。

22.如图是几种元素的粒子结构示意图及元素周期表的一部分。

(1)年2月27日,嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦-3(氦-3是含有2个质子和1个中子的氦原子),其原子结构示意图为图甲中的____(填序号)。

(2)硒是人体必需微量元素,具有防癌、抗癌作用,其原子结构示意图如图甲中的E,该元素处于元素周期表中第____周期,它与图乙中____(填元素名称)的化学性质相似。

(3)原子序数为13的元素与图甲中D元素组成化合物的化学式是_____。

23.金属和金属材料在生产、生活中应用广泛。

(1)在四川三星堆遗址出土大量重要文物,其中有巨青铜面具如图甲,其制作材料属于______(填序号)。

A.金属材料B.合成材料C.复合材料

(2)为了防止铁器生锈,通常在其表面涂防护漆,其防锈的原理是______。

(3)某同学用图乙所示实验来验证铜与银的金属活动性强弱,则X、Y分别是,其反应的化学方程式是_______。

24.硫酸是一种常见的酸,完成下列问题。

(1)实验室浓硫酸稀释的方法是________。

(2)为研究稀硫酸的化学性质,某同学进行了如下实验___________。实验中,有气泡产生的反应的化学方程式是,溶液有颜色变化的是______(填序号),E试管中观察到的现象是_________。

25.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题。

(1)P点的含义是_____________。

(2)t2℃时,将60ga物质加入到g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质与溶液的质量比是______。

(3)t2℃时,要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液,采用的方法是________。

(4)t2℃时,等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_____________。

26.如图是“盐的化学性质”思维导图,如表是部分物质的溶解性表(室温)。利用图表中提供的信息回答下列问题。

(1)如果反应①中金属为铝,选用的盐是______(填化学式)。

(2)若反应②、③发生复分解反应,发生反应的实质是_________。

(3)写出一个符合反应④的化学方程式___________。

27.氢基熔融冶金技术是利用氢作为还原剂代替碳还原剂,从而实现减少CO2排放的目的,实现低碳冶金。氢基熔融还原生产高纯铸造生铁的主要流程如下图所示(部分略去)。

(2)还原区的反应除

另一主要反应的化学方程式是_______。

(3)从环境保护角度,与高炉炼铁技术相比,氢基熔融冶金技术的优点是________。

三、实验探究题(每个化学方程式2分,其它每空1分,共12分)

28.结合下列实验回答有关问题。

(1)实验甲集气瓶中放少量水的目的是__________。

(2)实验乙a玻璃管中收集到的气体是,检验两个玻璃管中气体的方法是_________。

(3)实验丙将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到的现象是_______。

29.分析以下实验装置,并结合所提供的材料,完成实验探究

Ⅰ乙炔(C2H2)是一种无色无味气体,极难溶于水,密度比空气略小。实验室里常用电石(CaC2)与水反应来制取

Ⅱ.无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。

(1)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选用的装置是_____-(填序号,下同);实验室用电石制取乙炔,选用的发生装置是______,收集装置是_______。

(2)实验室制取乙炔后,将剩余物质过滤。探究所得滤液中溶质的成分。

实验操作②中发生反应的化学方程式是________。

(3)选取右图实验装置,设计实验验证乙炔完全燃烧的产物。所选装置连接的最佳顺序为:乙炔完全燃烧产物接____(填序号)。

四、计算题(30题4分,31题8分,共12分)

30.我国科学家已成功利用新型催化剂将二氧化碳和氢气合成甲醇,甲醇的化学式为CH3OH。试计算:

(1)甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是__________。

(2)生成g甲醇消耗二氧化碳的质量是____________g。

31.某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠,化学兴趣小组的同学测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的含量。取g炉具清洁剂倒入烧杯中,逐次加入质量分数为9.8%的稀硫酸,测出溶液的pH随加入稀硫酸的质量变化关系如图所示。完成下列问题:

(1)当pH=13时,溶液中所含的溶质是______(填化学式)。

(2)当恰好中和时,消耗的稀硫酸的质量为_______。

(3)计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数(写出计算过程)。

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